疫情期间生活中的责任闭环思维分析

江西应用科技学院 指导老师：钟玲

班级:18酒店管理本科1班       姓名:黄钰婷    

疫情期间在家放了一个长达几个月的寒假，然而在长时间假期的放松下，一个人的思维和行为都会产生懒惰的惯性。其主要表现为，不愿意积极主动做事、学习，或者做事情马虎应付、无始无终等。责任闭环思维，是一种做事有始有终的思维，即责任现象公式R1(0)+R3(+1)=+1。反观自己疫情在家，有没有这种责任闭环思维呢？

如果是从浅显的层面来说做事情的始终之论，那么我可以说我做事情一贯比较负责，所以浅显的闭环思维还是基本达到的。但是细量的考察闭环思维的现象公式，我们可以在公式中看到，责任R3达到高阶+1，那么从深层的角度去想，真正意义上的闭环思维则不仅仅只是始终之论，而是另一种更高的境界——把一件事情做的出色。

疫情在家的时候，我接到一项创业比赛的任务，加入分院一个创业队伍，和队友们一起准备比赛。创业比赛首先需要准备一份计划书，确立了项目创意后，队长便对成员和计划书都进行了任务分配，每组负责计划书的一部分，最后再将每组的内容进行整合，就形成了一份完整的计划书。

在规定的时间里，所有人都完成了自己的任务，但是将计划书整合在一起后，一大堆问题就暴露出来了。每个小组的人都按照自己的想法去做计划书，导致计划书格式不统一、内容不一致等。我与另一个队友A决定一起对计划书进行修改和整合，让其他组成员积极配合。然而在经历了一段时间筋疲力尽的撰写计划书后，很多队友都产生了厌烦和消极的心理，开始怠慢工作，计划书的修改也一直被拖延。

我与队友A很是着急，为此，我与团队队长反映了这个问题，并讨论了该如何调动大家积极性完成计划书的修改。在队长的要求及教育下，各组之间相互协调修改好了计划书。计划书内容虽已统一，但仍有许多小毛病，还需统一文档格式。为了提交一份完整、出色的计划书，我与队友A合作奋战两夜，最终将计划书修缮完毕，为了获取更多更专业性的意见，我们将计划书提交给指导老师，请求他们给出建设性意见。在老师的指导下，我们对计划书进行了微调，最终提交了一份完整、出色的计划书。

在计划书制作过程中可以看出，很多队友没有闭环思维，他们认为自己已经完成了本组工作就没有问题了，只做到了R1（0）。我与队友A则主动想着如何能把计划书做的更好，积极与队长协商、与各小组协调、与指导老师讨教，做到了R3（+1），才做出了最终的计划书。很显然，在这个过程中我与队友A不仅在完成角色责任R1（0）的任务下，主动承担义务责任做到R3（+1）。R1（0）+R3（+1）=+1，做事靠谱，力求最好。这才是一种闭环思维的体现。

在职场和生活中，很多人认为能完成自己角色责任R1（0）就是一种能力的体现，但事实上要养成闭环思维，就要在R1的基础上再做到R3（+1），才是一种R2（N）的表现，具有闭环思维的人才会得到老板的青睐，拥有更多的机会。